“捧着一颗心来，不带半根草去。”是著名教育家陶行知献身于教育事业的真实写照，也是新田县龙泉镇第一完全小学教导主任欧国儒奋斗在教育战线上的座右铭。

现年39岁的欧国儒， 1989年毕业于道县师范学校并参加教育教学工作。2001年大学本科毕业，2002年8月获得小学语文高级教师任职资格,曾先后任教语文、英语、社会、音乐、思想品德等学科，担任过班主任、备课组长、年级组长、教研组长、科研室主任、教导主任职务。2008年12月28日，湖南省授予在中小学做出特殊贡献的341位同志“特级教师”荣誉称号，欧国儒名列其中，成为湖南省永州市最年轻的特级教师。

自1989年参加教育工作以来，欧国儒一直扎根在教育教学第一线，以教书育人为天职，善于根据学生个性心理差异及班级特点因材施教，既面向全体学生，促其全面发展，又重视英才教育，培养学生个性特长。他善于做后进生的转化工作，认为班主任要有“六心”：爱心、信心、偏心、童心、细心和耐心。他常以“爱”字当头，对那些思想表现好、学习成绩优异的学生，爱护他们，鼓励他们，使他们有更大的进步；对那些后进生，他用师爱滋润他们的心田，爱得更深，常常主动亲近他们。学生张明坤受“读书无用论”的影响，打算放弃学业，南下打工。欧国儒得知后多次去他家访问，做他家人的工作，做他本人的工作。精诚所致，金石为开，张明坤不但回到了教室，而且学习也比以前更刻苦、更努力了，后来还考上了重点中学。担任班主任工作11年，欧国儒所带的班级多次被评为先进集体。

欧国儒在教学上兢兢业业，对所教学科具有系统、坚实的理论基础，具有良好的业务素质，教学水平高。他所上的课教学目标明确，能把握重点，突破难点，教学风格独特，有教育专家评价他说：“虽在小学教学岗位，但仍有深度和广度，教学方法灵活，教学效果好。”他曾获得省“三优联评”全能二等奖，所执教的《败不馁》一课获省二等奖，《落花生》、《山雨》、《将相和》等公开课也分别在各级赛课活动中获奖。所带的班级在好几届毕业会考中成绩（人平分、及格率、优秀率）名列全校前茅，升入重点中学的学生人数最多。他精心辅导学生参加各级举办的征文和科技创新竞赛活动，并取得好成绩。2006年10月，由他指导的学生作文获得首届全国中小学师生“荣辱观”个性化作文类一、二等奖，他获得优秀指导奖；在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中，他荣获写作指导金奖，有90篇学生作文获得国家级奖项，学校被授予“全国作文名校”称号。

国运兴衰系于教育，教育兴衰系于教师，教师成长系于教研。教研是教学的先导，又是提高教师教育教学水平的有效途径。2003年2月，欧国儒被任命为龙泉一小科研室主任。科研室主任既是学校教育科研工作的带头人，更是学校学科教学的带头人。为了进一步提高学校教师的科研水平，尽快促使全体教师从“教学型”教师转变为“科研型”教师，使学校成为省级“科研兴教”示范基地，他组织制定了《新田县龙泉一小校本教研制度》、《新田县龙泉一小论文发表、获奖奖励条例》等制度条例，狠抓“科研兴校”工程，扎实开展课题研究工作。他从学校实际出发，选择了《“竹”专题学习网站建设与应用研究》、《创新写作教学研究与实验》、《现代教育技术在小学各学科教学中的应用研究》、《现代教育技术环境下课堂教学节奏的优化研究》等研究课题在中央教科所、中国教育学会、省教科院、省电教馆和省教育学会立项。他撰写的《以课题研究为载体，开展校本教研工作》发表在《湖南省课程改革实验通讯》杂志上，在全省得到推广。他主编的学校刊物《新一教苑》和《苗苗》深受师生喜爱，在全县中小学校得到推广。学校被中国教育学会评为“创新写作教学研究与实验”课题先进实验学校，他荣获该课题综合成果一等奖。2008年3月，学校被省教科院基教所评为“先进实验学校”。近10年，欧国儒多次被县、镇政府嘉奖或评为“先进教育工作者”，多次被中央教科所、中国教育学会、省教科院、省电教馆评为课题研究先进个人、优秀实验教师。他的业绩还被收录到《世界华人文化名人》和《东方骄子——中国创新英才》（人物集）两书中。